Autor:
Data publikacji: 24.09.2008
Data modyfikacji: 24.02.2010
Ostatnim etapem procesu rozwojowego jest ewaluacja szkoleń. Coraz więcej firm szkoleniowych wykorzystuje metodologie badania efektywności szkoleń zewnętrznych i wewnętrznych opracowaną przez Donalda L. Kirkpatricka. Zgodnie z tą metodologią efektywność szkoleń określa się na czterech poziomach: reakcji, uczenia się, zmian zachowania, wskaźników.